Что такое педагогический прикорм? В чем суть этого способа введения прикорма?

Первый раз это выражение "педагогический прикорм" услышала от доктора Комаровского, его вообще интересно послушать на тему воспитания детей.

Оказалось, что это только выражение новое, а система питания совсем не нова, ну именно в нашем окружении.

У меня многие подруги , да и я тоже, придерживалась педагогического прикорма, сама того не зная.

Педагогический прикорм, по-другому, приобщение к общему столу и ко взрослой пище маленького ребёнка. Ребёнок пробует малюсенькими кусочками или глотками, в зависимости от того какая пища на столе, пищу которая ему понравится.

Что важно, ребёнок остаётся на полноценном грудном вскармливании, то есть прикорм не заменяет основной приём пищи, а всего лишь знакомит с новыми вкусами.

Суть этого педагогического прикорма заключается в том, чтобы познакомить с другими вкусами. Привить у ребёнка свои вкусы и предпочтения в еде.

Ребёнок быстрее научится держать ложку и вилку. Быстрее научится кушать твёрдую пищу.

У таких детей значительно лучше аппетит и они реже страдают пищевой аллергией. Поэтому мне кажется от такого прикорма только польза для ребёнка.

К такому прикорму можно прибегать уже с 4 месяцев, так что это ещё один показатель безопасности.

Читайте также:

• Как правильно вводить прикорм? Что нужно знать и с чего начинать?
• Прикорм кашами. Какие каши вводить в первую очередь?
• Что должен уметь ребенок в 7 месяцев?
• Как научить ребенка ползать? Когда начинать учить?

Начнем с того, что педагогический прикорм среди поколения наших молодых мамочек пока не так популярен, как прикорм педиатрический. Педиатрический: начало включения в рацион малыша продуктов по стандартным схемам, рекомендованным врачом. Это значит, что в 5-6 месяцев прикорм начинают с кашки или овощей, затем постепенно вводят фрукты, соки, печенье, мясо, творог и прочее. И все - строго по возрасту.

Педагогический прикорм

Неизвестно, почему этот вид приучения малыша к взрослой пище назван именно педагогическим - ни к школе, ни к учителям этот вид питания отношения не имеет.

В чем смысл: ребенок пробует свою первую еду с маминой тарелки. Никто не готовит для грудничка отдельно - кроху берут за общий стол, он протягивает ручки к тому, что ему нравится и пробует. Ограничений практически нет. Конечно, мама заботится о том, чтобы на ее столе присутствовала не жирная, соленая, острая или жареная, а полезная и свежая пища.

Что говорят сторонники такой схемы расширения рациона грудничка:

• ребенок кушает вместе с семьей;
• маме не нужно готовить крохе отдельно;
• желудок малыша сразу учится переваривать кусочки, а не однородное пюре;
• уже в девять-двенадцать месяцев ребенок переходит полностью на взрослый стол, не доставляя маме никаких хлопот своим питанием;
• у ребенка нет проблем с аппетитом - никто не просит съесть ложку за маму, за папу.

Важно: правил много - никто не должен акцентировать внимание на юном члене трапезы; нельзя заставлять или подсовывать кусочки; нельзя начинать такой прикорм ранее 5,5 месяцев; первые кусочки по размеру не должны быть больше вареной рисинки;

Цель педприкорма - не сама еда, а знакомство с ней. Но если вдруг в полгода на ребенка нападет диарея, кто сможет сказать: что именно ее вызвало...

Есть мнение, что именно такая система питания присутствовала тысячелетиями, и только недавно деток стали кормить баночным пюре и коробочными кашками. Многие считают именно их причиной аллергии, плохого аппетита, непереносимости детсадовской пищи и пр.

Где истина для вашего ребенка - решать только вам. Я считаю этот прикорм - уделом ленивых родителей. Хочешь полезной еды для малыша, свари ему кашу сама, вовсе не обязательно полностью ее гомогенизировать, можно измельчить не до конца. Но малыш не будет давиться кусками, которые он просто не может переварить.

Рекомендуем узнать:

Лучшие средства от колик - какие они.