Интересует не конкретная тематика определенного сочинения, а сама тактика подхода к написанию сочинения так, чтобы было ясно, что это ученик 5-х классов придумал, а не более старший, или вообще родитель-взрослый.
Как писать сочинения так, чтобы не догадались, что это было произведение более взрослого человека, если этот взрослый помогал младшему?