Бианки «Аришка-трусишка», как составить план для устного пересказа в школе?

Как готовиться к пересказу

Прежде чем писать план и готовиться к пересказу этого замечательного рассказа Виталия Бианки про девочку трусишку, неплохо было бы сначала прочитать сам рассказ, иначе, как вы его перескажете, или хотя бы ознакомиться с его кратким содержанием. Далее, имея представление о том, как развиваются события в произведении, напишем уже краткие тезисы-шпаргалки для пересказа.

Образец плана по рассказу "Аришка-трусишка"

1. Колхозницы прозвали Аришку трусишкой. (Раскрываем в данном пункте за что девочка получила такое прозвище. Указываем на то, что она боится мышей из-за их длинных хвостиков, лягушек и пауков. Вспоминаем о том, что девочка именно из-за своей боязни отказывается помогать маме).
2. На покосе. Мама отправляет дочку собирать ягоды. (Далее раскрываем тему о том, что девочка-сладкоежка. Он страсть, как любит малинку и с готовностью бежит в лес с лукошком, чтобы полакомиться ягодками).
3. Полдень. Аришка возвращается из леса. (Указываем в своем рассказе, что девочка вернулась довольной с измазанными соком малины губами).
4. Рассказ Аришки о своей встрече с медвежонком. (В пересказ идет описание встречи девочки с лесным жителем, о том, что ее не испугал медвежонок, она, напротив, кричала и звала его поиграть, совсем не беспокоясь о том, что в кустах бродит обеспокоенная медведица).
5. Испуг мамы и поход колхозников в лес за медведем. (Рассказываем о том, что люди сразу же поспешили в лес, чтобы отловить медведицу, но та успела скрыться со своим вторым медвежонком, а люди сумели поймать только того, что залез на дерево, при встрече с девочкой).
6. Жизнь медвежонка в деревне, страхи Аришки исчезли навсегда.